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难度:
使用次数:110
更新时间:2020-12-14
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1.

根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是

选项

实验操作和现象

结论

A

向盛有BaCl2溶液的试管中通入SO2,振荡,出现白色沉淀

白色沉淀为BaSO4

B

向含碘废液X中加入FeCl3溶液,振荡,滴入淀粉溶液变蓝

X中一定含有I

C

向盛有乙醇的试管中放入新切的钠块,平缓放出气体,钠块未熔化

钠与乙醇的反应为吸热反应

D

向试管中加入2mL10%CuSO4溶液,滴入455%NaOH溶液,加入2mL10%麦芽糖溶液,加热,无红色沉淀

麦芽糖无还原性

AA                          BB                           CC                           DD

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题型:选择题
知识点:糖类综合
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【答案】

A

【详解】

A.弱酸不能制强酸,BaCl2SO2不反应,但有白色沉淀生成,可能是振荡过程中H2SO3被空气中氧气氧化为H2SO4,则白色沉淀为BaSO4,故A正确;

B.未先滴加淀粉溶液,则无法排除原溶液中含有I2,由操作和现象可知X中可能含碘或I-,故B错误;

C.钠与乙醇反应为放热反应,钠块未熔化,是反应速率缓慢,放出的热量少的缘故,故C错误;

D.检验-CHO需要在碱性条件下进行,则配制新制Cu(OH)2悬浊液需要在浓NaOH溶液中滴加几滴CuSO4溶液,确保NaOH过量,故D错误;

故答案为A

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 糖类的定义 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 糖类的定义的定义

糖类:

1.组成与结构从分子结构上看,糖类可定义为多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物。糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的一类有机化合物,
大多数糖类的分子组成可用通式Cm(H2O)n来表示。
注意
①通式Cm(H2O)n只表明糖类的元素组成,并不反映糖类的结构——糖类分子中并不存在水分子。
②大多数糖类的组成都可用通式Cm(H2O)n表示,但有些糖不符合该通式,如鼠李糖(C6H12O5),而符合该通式的也并不都属于糖类,如甲醛(CH2O)、乙酸 (C2H4O2)等。

◎ 糖类的定义的知识扩展
是多羟基醛、多羟基酮以及能水解而生成多羟基醛或多羟基酮的有机化合物,是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物。日常食用的蔗糖、粮食中的淀粉、植物体中的纤维素、人体血液中的葡萄糖等均属糖类。
(1)单糖:单糖一般是含有3-6个碳原子的多羟基醛或多羟基酮。
(2)二糖:由两个单糖分子通过糖苷键连接而形成的化合物的统称。
(3)多糖:是由糖苷键结合的糖链,至少要超过10个以上的单糖组成的聚合糖高分子碳水化合物,可用通式(C6H10O5)n表示。
◎ 糖类的定义的知识对比
糖类的分类:

糖类物质可以根据其能否水解以及水解产物进行分类。
◎ 糖类的定义的知识拓展

营养物质简介:

食物中的营养物质主要包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类,通常称为营养素。其中人们习惯称糖类、油脂、蛋白质为动物性和植物性食物中的基本营养物质。糖类、油脂、蛋白质中部分代表物的化学组成如下表:

◎ 糖类的定义的教学目标
1、了解糖的组成、主要性质及其在日常生活中的应用。
2、能够运用实验探究法学习糖的性质。
3、通过实验体验科学探究的过程,促进学习方法的转变和实践能力的培养。
◎ 糖类的定义的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:60
考试频率:常考
分值比重:2

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