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更新时间:2022-09-02
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1.

酸性蚀刻液的主要成分是 H 2 O 2 /HCl ,腐蚀铜后的废液中主要含有 CuCl 2 HCl 。一种以废铝屑为主要原料回收酸性蚀刻废液中的铜并生产 AlCl 3 的工艺流程如下:

回答下列问题:

(1) 在实验室, 反应 a” 过程需远离火源,其原因是 _______( 用文字叙述 )

(2)“ 操作 b” 包括 _______ 、过滤、洗涤,其中过滤需要用到的玻璃仪器有 _______ 、烧杯。

(3) 实验室可用食盐与浓硫酸在微热条件下反应制取 HCl 气体。

①HCl 气体的发生装置应选择装置 _______( 填字母,下同 ) ,用水吸收多余的 HCl 气体时,应该选择装置 _______ ,其原因是 _______

写出制备 HCl 反应的化学方程式: _______ ,该反应利用了浓 H 2 SO 4 的性质是 _______( 脱水性 ”“ 氧化性 难挥发性 ”)

(4)“ 灼烧 时,若在无 HCl 的气氛中反应,最终是否生成 给出判断并说明理由: _______

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题型:工业流程题
知识点:盐类的水解
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【答案】

(1)Al 与稀 HCl 反应产生 ,其遇明火易发生爆炸

(2) 蒸发浓缩、冷却结晶 漏斗、玻璃棒

(3)     B     F     HCl 易溶于水,选择 F 可防止倒吸 ( ) 难挥发性

(4) 不能生成 ,因为 水解,生成 HCl 易挥发,导致平衡 右移生成 ,灼烧生成

【分析】酸性蚀刻废液即腐蚀铜后的废液中主要含有 CuCl 2 HCl ,加入废铝屑后发生的反应 a 有: 2Al+6HCl=2AlCl 3 +3H 2 2Al+3CuCl 2 =2AlCl 3 +3Cu ,过滤后得到滤渣主要成分为 Al Cu ,加入足量的盐酸后除去 Al ,再过滤洗涤得到 Cu ,滤液中主要含有 AlCl 3 溶液,经过蒸发浓酸、冷却结晶,过滤洗涤干燥得到 AlCl 3 ·6H 2 O 晶体,在 HCl 的气流中进行灼烧可得无水 AlCl 3 ,据此分析解题。

1

由分析可知,反应 a 有: 2Al+6HCl=2AlCl 3 +3H 2 2Al+3CuCl 2 =2AlCl 3 +3Cu Al 与稀 HCl 反应产生 ,其遇明火易发生爆炸,故在实验室, 反应 a” 过程需远离火源,故答案为: Al 与稀 HCl 反应产生 ,其遇明火易发生爆炸;

2

由分析可知, 操作 b” 包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤,其中过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯,故答案为:蒸发浓缩、冷却结晶;漏斗、玻璃棒;

3

由题干信息可知,制备 HCl 采用固液加热装置,个 HCl 气体的发生装置应选择装置 B ,由于 HCl 易溶于水,用水吸收多余的 HCl 气体时,需考虑倒吸现象的发生,而选择 F 可防止倒吸,故答案为: B F HCl 易溶于水,选择 F 可防止倒吸;

由题干信息可知,制备 HCl 反应的化学方程式为: NaCl+H 2 SO 4 ( ) NaHSO 4 +HCl↑ ,该反应利用了浓 H 2 SO 4 的性质是难挥发性,故答案为: NaCl+H 2 SO 4 ( ) NaHSO 4 +HCl↑ ;难挥发性;

4

因为 水解,生成 HCl 易挥发,导致平衡 右移生成 ,灼烧生成 灼烧 时,若在无 HCl 的气氛中反应,最终不能生成 故答案为:不能生成 ,因为 水解,生成 HCl 易挥发,导致平衡 右移生成 ,灼烧生成

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 盐类水解的定义 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 盐类水解的定义的定义

盐类水解:

1.定义:在水溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类水解。
2.实质:生成弱电解质,使水的电离平衡被破坏而建立新的平衡。
3.条件:盐中必须有弱酸根离子或弱碱阳离子,盐溶于水。
4.特点:可逆性,写水解离子方程式时要用“” 水解是吸热过程,是中和反应的逆过程。一般,水解的程度较小,写离子方程式时,不能用“↑”或“↓”符号。多元弱酸根分步水解,以第一步为主。多元弱碱阳离子一步水解。
5.规律:有弱才水解,无弱不水解。谁弱谁水解,谁强显谁性。越弱越水解,都弱都水解。

例如:25℃时:
 

◎ 盐类水解的定义的知识扩展
在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H+或OH-结合生产弱电解质的反应叫做水解反应。
与盐类水解有关:
(1)明矾的净水作用
(2)热碳酸钠溶液的洗涤力强
(3)制备氢氧化铁胶体
(4)氯化铵溶液中加入镁粉产生氢气
(5)蒸发氯化铁溶液,不能得到纯绿化铁
(6)焊接时可用氯化锌、氯化铵溶液除锈
(7)配制氯化铁溶液时需加少量盐酸
(8)泡沐灭火器的反应原理
◎ 盐类水解的定义的知识点拨

四种重要的动态平衡的比较:

◎ 盐类水解的定义的教学目标
1、理解盐类水解的定义。
2、了解盐类水解的条件,能依据盐水解情况判断溶液的酸碱性。
3、掌握能发生水解的盐的类型。
◎ 盐类水解的定义的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:120
考试频率:必考
分值比重:4

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盐类的水解
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更新时间:2009-03-14
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