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使用次数:175
更新时间:2020-11-26
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1.

海水晒盐后精制得NaCl,氯碱工业电解饱和NaClaq)得到Cl2NaOH,以NaClNH3CO2等为原料可得到 NaHCO3;向海水晒盐得到的卤水中通Cl2可制溴;从海水中还能提取镁。下列有关元素及其化合物的说法正确的是

ACO2SiO2两物质,化学键类型相同,晶体类型也相同

B原子半径的大小顺序:rNa>rMg>rN >rO

C常温常压下,钠与水反应生成22.4 L H2时,转移的电子数约为2×6.02×1023

D工业上,向饱和的食盐水中先通入CO2,再通入NH3,得到沉淀,经过滤、洗涤、加热,即可制得纯碱

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题型:选择题
知识点:资源合理开发利用
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【答案】

B

【解析】

A.CO2是分子晶体, SiO2是原子晶体,化学键类型都是共价键,晶体类型不相同,故A错误;

B.同一周期从左到右原子半径逐渐减少,同一主族从上到下原子半径逐渐增大,所以rNa>rMg>rN >rO),故B正确;

C.常温常压下,气体摩尔体积大于22.4L/mol,所以钠与水反应生成22.4 L H2时,转移的电子数不为2×6.02×1023,故C错误;

D.工业上,向饱和的食盐水中先通入NH3,再通入CO2,得到沉淀,经过滤、洗涤、加热,即可制得纯碱,故D错误;

故选:B

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 合理膳食 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 合理膳食的定义
合理膳食:

1.食物多样性,以谷类为主
2.多吃蔬菜﹑水果和薯类蔬菜与水果含丰富的维生素、矿物质和膳食纤维。有些水果维生素及一些微量元素的含量不如新鲜蔬菜,但水果含有的葡萄糖、果糖、柠檬酸、苹果酸、果胶等物质又比蔬菜丰富。红黄色水果例如鲜枣、柑橘、柿子和杏等是维生素C和胡萝卜素的丰富来源。薯类含有丰富的淀粉、膳食纤维、多种维生素以及矿物质。
3.常吃奶类﹑豆类或其制品奶类含有丰富的优质蛋白质和维生素,钙含量也较高,并且钙的利用率很高,是天然钙质的极好来源。大量的研究工作表明,给儿童、青少年补钙可以提高其骨密度,从而延缓其发生骨质疏松的年龄;给老年人补钙也可能减缓其骨质丢失的速度。豆类是我国的传统食品,含丰富的优质蛋白质、不饱和脂肪酸、钙以及B族维生素等。
4.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油鱼、禽、蛋、瘦肉等动物性食物是优质蛋白质、脂溶性维生素和矿物质的良好来源。动物性蛋白质的氨基酸组成更适合人体需要,且赖氨酸含量较高,有利于补充植物性蛋白质中赖氨酸的不足。肉类中铁的利用较好,鱼类特别是盐水鱼所含不饱和脂肪酸有降低血栓形成的作用。肥肉和荤油为高能量和高脂肪食物,摄入过多往往会引起肥胖,并是某些慢性病的危险因素,应当少吃。
5.食量与体力活动要平衡,保持适宜体重进食量与体力活动是控制体重的两个主要因素。食物提供人体能量,体力活动消耗能量。如果进食量过大而活动量不足,多余的能量就会在体内以脂肪的形式积存既增加体重,久之发胖相反若食量不足,劳动或运动量过大,可由于能量不足引起消瘦,造成运动能力下降。所以人们需要保持食量与能量消耗之间的平衡。三餐分配要合理。一般早、中、晚餐的能量分别占总能量的30%﹑40%﹑30%为宜。
6.吃清淡少盐的膳食
◎ 合理膳食的知识扩展
1.食物多样性,以谷类为主
2.多吃蔬菜﹑水果和薯类蔬菜与水果含丰富的维生素、矿物质和膳食纤维。有些水果维生素及一些微量元素的含量不如新鲜蔬菜,但水果含有的葡萄糖、果糖、柠檬酸、苹果酸、果胶等物质又比蔬菜丰富。红黄色水果例如鲜枣、柑橘、柿子和杏等是维生素C和胡萝卜素的丰富来源。薯类含有丰富的淀粉、膳食纤维、多种维生素以及矿物质。
3.常吃奶类﹑豆类或其制品奶类含有丰富的优质蛋白质和维生素,钙含量也较高,并且钙的利用率很高,是天然钙质的极好来源。大量的研究工作表明,给儿童、青少年补钙可以提高其骨密度,从而延缓其发生骨质疏松的年龄;给老年人补钙也可能减缓其骨质丢失的速度。豆类是我国的传统食品,含丰富的优质蛋白质、不饱和脂肪酸、钙以及B族维生素等。
4.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油鱼、禽、蛋、瘦肉等动物性食物是优质蛋白质、脂溶性维生素和矿物质的良好来源。动物性蛋白质的氨基酸组成更适合人体需要,且赖氨酸含量较高,有利于补充植物性蛋白质中赖氨酸的不足。肉类中铁的利用较好,鱼类特别是盐水鱼所含不饱和脂肪酸有降低血栓形成的作用。肥肉和荤油为高能量和高脂肪食物,摄入过多往往会引起肥胖,并是某些慢性病的危险因素,应当少吃。
5.食量与体力活动要平衡,保持适宜体重进食量与体力活动是控制体重的两个主要因素。食物提供人体能量,体力活动消耗能量。如果进食量过大而活动量不足,多余的能量就会在体内以脂肪的形式积存既增加体重,久之发胖相反若食量不足,劳动或运动量过大,可由于能量不足引起消瘦,造成运动能力下降。所以人们需要保持食量与能量消耗之间的平衡。三餐分配要合理。一般早、中、晚餐的能量分别占总能量的30%﹑40%﹑30%为宜。
6.吃清淡少盐的膳食
◎ 合理膳食的教学目标
1、知道人体必需的营养物质,知道合理膳食的重要性。
2、能够紧密联系生活实际,并运用比较、分类等方法对获取的信息进行加工。
3、能够充分发挥学生的自主性,提高参与化学活动的热情,将化学知识应用于生产、生活。
◎ 合理膳食的考试要求
能力要求:了解
课时要求:10
考试频率:少考
分值比重:2

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