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更新时间:2022-03-30
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1.

二甲醚 (CH 3 OCH 3 ) 在制药、燃料、农药等化学工业中有许多独特的应用,同时因其能作为可再生的清洁能源而受到重视。

(1) 已知: ①CO(g)+2H 2 (g) CH 3 OH(g) H 1 =-90.1kJ·mol -1

②3CO(g)+3H 2 (g) CH 3 OCH 3 (g)+CO 2 (g) H 2 =-260.2kJ·mol -1

③CO(g)+H 2 O(g) CO 2 (g)+H 2 (g) H 3 =-41.6kJ·mol -1

则反应 2CH 3 OH(g) CH 3 OCH 3 (g)+H 2 O(g) H=___

(2) 已知: 3CO(g)+3H 2 (g) CH 3 OCH 3 (g)+CO 2 (g) H 2 =-260.2kJ·mol -1 的反应速率与物质的量浓度之间的关系为 v =k c x (CO)•c x (H 2 ) v =k c(CH 3 OCH 3 )•c(CO 2 ) k k 是速率常数,只与温度有关。在 300℃ 时测得的相关数据如表所示。

实验编号

初始浓度

生成 CH 3 OCH 3 的初始速率 /(mol·L -1 ·s -1 )

c(CO)/(mol·L -1 )

c(H 2 )/(mol·L -1 )

1

2.00×10 -3

2.00×10 -3

3.2×10 -3

2

1.00×10 -3

5.00×10 -3

2.0×10 -3

3

2.00×10 -3

3.00×10 -3

4.8×10 -3

①300℃ 时, k 的值为 ___ ;若 300℃ 时,初始浓度 c(CO)=c(H 2 )=3.00×10 -3 mol·L -1 ,则生成 CH 3 OCH 3 的初始速率为 ___mol·L -1 ·s -1 。升高温度后, k k 变化值较大的是 ___

写出一种能提高容器中 CH 3 OCH 3 百分含量的措施: ____

(3) 利用 CO 2 合成二甲醚反应: 2CO 2 (g)+6H 2 (g) CH 3 OCH 3 (g)+3H 2 O(g) H=-135.4kJ·mol -1 。某温度下,将 2.0molCO 2 6.0molH 2 充入 2L 密闭容器中,反应达平衡时,改变压强和温度,平衡体系中二甲醚的物质的量分数变化情况如图所示,则 p 1 ___( “>”“<” “=” ,下同 )p 2 。若 T 3 p 3 ×10 5 Pa T 4 p 4 ×10 5 Pa 时,平衡常数分别为 K 3 K 4 ,则 K 3 ___K 4 。在 p 1 ×10 5 Pa 时, H 2 的平衡转化率为 ___%( 保留三位有效数字 )

(4) 熔融碳酸盐燃料电池具有发电效率高、成本低等优点,某二甲醚碳酸盐燃料电池装置如图所示:

石墨 2 ___( ”) 极。

石墨 1 电极发生的电极反应式为 ___

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题型:综合题
知识点:化学反应中的能量变化
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【答案】

(1)-38.4kJ·mol -1

(2)     4×10 5 1.08×10 -2 k 适当降低温度或增大压强

(3) 57.1

(4) CH 3 OCH 3 -12e - +6 =8CO 2 ↑+3H 2 O

【解析】

(1)

根据盖斯定律,反应 ②-2× 反应 ①- 反应 可得

(2)

300℃ 时测得的相关数据计算可知: 。若初始浓度 ,则 。由于该反应为放热反应,升高温度后,平衡逆向移动,即升高温度, 增大得更多些。

该反应为气体分子数减小的放热反应,适当降低温度或增大压强均可使平衡正向移动,从而提高 的百分含量;

(3)

该反应为气体分子数减小的放热反应,故反应达到平衡后,二甲醚的物质的量分数随着温度的升高而减小,随压强增大而增大,该反应的平衡常数随温度的升高而减小。由题图可知,在相同温度 两种不同压强下, 下对应的二甲醚的物质的量分数较大,故 。在相同压强下, 两种不同温度下, 对应的二甲醚的物质的量分数较大,故 ,由于化学平衡常数只与温度有关,该反应为放热反应,则 。在 下,设反应达平衡时 的物质的量浓度为 ,则列出三段式:

由题图可知,此时二甲醚的物质的量分数为 ,解得 ,故 的平衡转化率为

(4)

由图示可知,电池工作时,二甲醚失电子参与负极反应,氧气得电子参与正极反应,石墨 1 为负极,石墨 2 为正极;

石墨 1 电极反应式为

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 能量的相互转化 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 能量的相互转化的定义

能量的相互转化:

化学反应中的能力变化表现为热量的变化。常见能量转化有:化学能和电能的相互转化、化学能和热能的相互转化、化学能和光能、风能的相互转化等。
如:燃料燃烧产生能量最终带动发电机发电,将化学能转化为电能;铜、锌形成原电池,将化学能转化为电能。

◎ 能量的相互转化的知识扩展

化学反应中的能力变化表现为热量的变化。常见能量转化有:化学能和电能的相互转化、化学能和热能的相互转化、化学能和光能、风能的相互转化等。
如:燃料燃烧产生能量最终带动发电机发电,将化学能转化为电能;铜、锌形成原电池,将化学能转化为电能。

◎ 能量的相互转化的教学目标
1、了解化学能与热能、电能等能量的相互转化及其应用。
2、培养分析问题、解决问题的能力,能够从能量互变的角度分析化学反应的思维。
3、培养关注社会、重视节能、加强环保的意识。
◎ 能量的相互转化的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:3
考试频率:常考
分值比重:2

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化学反应中的能量变化
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知识点:化学反应中的能量变化
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