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使用次数:100
更新时间:2021-03-23
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1.

写出或完成下列热化学方程式。

(1)0.5molCH 4 完全燃烧生成 CO 2 和液态水时,放出 445kJ 的热量。写出CH 4 燃烧的热化学方程式 _____

(2)通常人们把拆开1mol某化学键吸收的能量看成该化学键的键能。下表是一些化学键的键能。

化学键

C-H

C-F

H-F

F-F

键能kJ/mol

414

489

565

155

根据键能数据估算下列反应: CH 4 (g) + 4F 2 (g)=CF 4 (g) + 4HF(g)的反应热△H为 _____

(3)1840年瑞士的化学家盖斯(Hess)在总结大量实验事实(热化学实验数据)的基础上提出:“定压或定容条件下的任意化学反应,在不做其它功时,不论是一步完成的还是几步完成的,其热效应总是相同的(反应热的总值相等)。”

已知: Fe 2 O 3 (s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO 2 (g)        ΔH 1

3Fe 2 O 3 (s)+CO(g)=2Fe 3 O 4 (s)+CO 2 (g)          ΔH 2

Fe 3 O 4 (s)+CO(g)=3FeO(s)+CO 2 (g)    ΔH 3

请写出 CO还原FeO的热化学方程式: _____

(4)在恒温(500K)、体积为1.0L 的密闭容器中通入1.0 mol N 2 1.0 mol H 2 发生合成氨反应 N 2 + 3H 2 2NH 3 20 min 后达到平衡,测得反应放出的热量为18.4 kJ,混合气体的物质的量为1.6 mol,该反应的热化学方程式为 _____

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题型:填空题
知识点:化学反应热的计算
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【答案】

CH 4 (g)+2O 2 (g) CO 2 (g)+2H 2 O(l) H =- 890kJ/mol 1940kJ/mol CO(g)+FeO(s) Fe(s)+CO 2 (g) H=(3 H 1 H 2 2 H 3 )/6 N 2 (g)+3H 2 (g) 2NH 3 (g) H =- 92kJ/mol

【详解】

1 0 . 5molCH 4 完全燃烧生成 CO 2 和液态水时,放出 445kJ 的热量,则 1mol CH 4 完全燃烧生成 CO 2 和液态水时,放出 2 × 445kJ 的热量,因此 CH 4 燃烧的化学方程式为 CH 4 ( g )+ 2O 2 ( g )= CO 2 ( g )+ 2H 2 O ( l ) △ H =- 890kJ / mol

2 )反应热等于反应物中键能之和减去生成物中键能之和,则 CH 4 ( g )+ 4F 2 ( g )= CF 4 ( g )+ 4HF ( g )的反应热△ H =( 4 × 414 + 4 × 155 4 × 489 4 × 565 kJ / mol =- 1940 kJ / mol

3 )已知:

Fe 2 O 3 ( s )+ 3CO ( g )= 2Fe ( s )+ 3CO 2 ( g ) ΔH 1

3Fe 2 O 3 ( s )+ CO ( g )= 2Fe 3 O 4 ( s )+ CO 2 ( g ) ΔH 2

Fe 3 O 4 ( s )+ CO ( g )= 3FeO ( s )+ CO 2 ( g ) ΔH 3

根据盖斯定律可知( ①× 3 ②- 2 ×③)÷ 6 即得到 CO 还原 FeO 的热化学方程式为 CO ( g )+ FeO ( s )= Fe ( s )+ CO 2 ( g )  △ H ( 3 H 1 -△ H 2 - 2 H 3 )/ 6

4 N 2 + 3H 2 2NH 3

起始量( mol 1 1 0

转化量( mol x 3x 2x

平衡量( mol 1 x 1 3x 2x

1 x + 1 3x + 2x 1 . 6 ,解得 x 0 . 2 ,所以消耗 1mol 氮气放出的热量是 5 × 18 . 4 kJ 92 kJ ,则该反应的热化学方程式为 N 2 ( g )+ 3H 2 ( g ) 2NH 3 ( g )  △ H - 92 kJ / mol

【点睛】

注意掌握利用盖斯定律书写热化学方程式的一般步骤:( 1)确定待求的热化学方程式;(2)找出待求的热化学方程式中各物质出现在已知热化学方程式的什么位置;(3)根据未知热化学方程式中各物质的系数和位置的需要对已知热化学方程式进行处理,或调整系数,或调整反应方向;将新得到的热化学方程式及对应的反应热进行叠加,即可求出待求反应的反应热。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 化学反应热的计算 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 化学反应热的计算的定义
应用盖斯定律进行计算的方法:

用盖斯定律结合已知反应的反应热求解一些相关反应的反应热时,其关键是设计出合理的反应过程,将已知热化学方程式进行适当数学运算得未知反应的方程式及反应热,使用盖斯定律时应注意以下问题:
(1)当反应方程式乘以或除以某数时,△H也应乘以或除以某数。
(2)反应方程式进行加减运算时,△H也同样要进行加减运算,且要带“+”“-”符号,即把△H看做一个整体进行运算
(3)通过盖斯定律计算并比较反应热的大小时,同样要把△H看做一个整体
(4)在设计的反应过程中常会遇到同一物质固、液、气三态的相互互转化,状态由固→液→气变化时。会吸热;反之会放热
(5)当设计的反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热数值相等,符号相反。

反应焓变(反应热)的简单计算:

1.根据热化学方程式计算焓变与参加反应的各物质的物质的量成正比。
2.根据反应物和生成物的能量计算
△H生成物的能量总和一反应物的能量总和。
3.根据反应物和生成物的键能计算
△H反应物的总键能-生成物的总踺能。
4.根据盖斯定律计算
将两个或两个以上的热化学方程式进行适当的数学运算,以求得所求反应的反应热。
5.根据比热公式进行计算
 
6.反应焓变的大小比较在比较两个热化学方程式中,△H的大小时要带 “+”“-”,比较反应放出或吸收的热量多少时要去掉 “+”“-” .

1molH2完全燃烧生成气态水时放出的热量Q1小于2molH完全燃烧生成气态水时放出的热量Q2,即Q1<Q2。.
◎ 化学反应热的计算的知识扩展
根据热化学方程式进行计算。此类题关键是先写出正确的热化学方程式,再计算求解。
◎ 化学反应热的计算的教学目标
1、了解反应热的概念和化学反应热的有关计算。
2、学会运用交流讨论等手段获取信息,并运用比较、分类等方法对获取的信息进行加工。
3、能够关注与化学有关的社会问题,提高参与化学活动的热情,将化学知识应用于生产、生活。
◎ 化学反应热的计算的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:25
考试频率:必考
分值比重:3

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