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使用次数:247
更新时间:2021-09-13
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1.

下列说法正确的是

A 当反应体系放热时其焓减小, ΔH 为负值

B 化学键断裂的能量是化学变化中能量变化的主要原因

C 一个化学反应,不管是一步完成的还是分几步完成的,其反应热是不相同的

D 苛性钠固体溶于水属于放热反应

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题型:选择题
知识点:化学反应中的能量变化
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【答案】

A

【详解】

A .当反应体系放热时, ΔH 0 ,焓减小, A 项正确;

B .化学反应的实质是旧化学键的断裂和新化学键的形成,旧化学键断裂吸收能量,新化学键形成放出能量,一个反应是放出能量还是吸收能量取决于旧化学键断裂吸收的能量和新化学键形成放出的能量的相对大小,故化学键的断裂和形成是物质在化学反应中能量变化的主要原因, B 项错误;

C .根据盖斯定律可知, —个化学反应,不论是一步完成,还是分几步完成,其总的热效应是完全相同的, C 项错误;

D .氢氧化钠溶于水,属于物理变化,不是化学变化,故不是放热反应, D 项错误;

答案选 A

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 能量的相互转化 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 能量的相互转化的定义

能量的相互转化:

化学反应中的能力变化表现为热量的变化。常见能量转化有:化学能和电能的相互转化、化学能和热能的相互转化、化学能和光能、风能的相互转化等。
如:燃料燃烧产生能量最终带动发电机发电,将化学能转化为电能;铜、锌形成原电池,将化学能转化为电能。

◎ 能量的相互转化的知识扩展

化学反应中的能力变化表现为热量的变化。常见能量转化有:化学能和电能的相互转化、化学能和热能的相互转化、化学能和光能、风能的相互转化等。
如:燃料燃烧产生能量最终带动发电机发电,将化学能转化为电能;铜、锌形成原电池,将化学能转化为电能。

◎ 能量的相互转化的教学目标
1、了解化学能与热能、电能等能量的相互转化及其应用。
2、培养分析问题、解决问题的能力,能够从能量互变的角度分析化学反应的思维。
3、培养关注社会、重视节能、加强环保的意识。
◎ 能量的相互转化的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:3
考试频率:常考
分值比重:2

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化学反应中的能量变化
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更新时间:2021-07-13
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