下图是某化学兴趣小组在实验室用二氧化锰和浓盐酸制取干燥纯净的氯气并进行相关性质实验的装置,请你回答下列问题:
(1) 装置A中发生反应的化学方程式: ,
(2) B中的试剂是 ,作用是 ,
(3) C中的试剂是 ,作用是 ,
(4) D中的干红布条 (褪色、不褪色)
(5) E中的现象是 ,
(6) F中的现象是 、反应方程式 ,
(7) G中的试剂是 、反应方程式 ,
(8) 用含有0.4molHCl的浓盐酸与足量的MnO2充分反应,收集产生的全部氯气在标准状况下的体积总是小于2.24L,分析其原因: 。
(1)MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2)饱和食盐水、除去氯气中的氯化氢气体
(3)浓硫酸、干燥氯气
(4)不褪色
(5)溶液先变红后褪色
(6)溶液变蓝、Cl2 + 2KI = 2KCl + I2
(7)NaOH溶液、2NaOH + Cl2 = NaCl + NaClO + H2O
(8)氯化氢挥发、随着反应的进行,盐酸浓度减小,稀盐酸与二氧化锰不反应。
氯气:
①化学式:Cl2
②氯元素在周期表中的位置:第三周期ⅦA族
③氯原子的电子式:
④氯的原子结构示意图:
⑤氯原子的外围电子排布式:3s23p5
⑥化学键类型:非极性共价键
⑦氯分子的电子式:
⑧氯分子的结构式:Cl—CI
1、了解氯气的物理性质和化学性质,掌握氯气和用途。
2、掌握氯气的实验室和工业制法。
3、运用观察、实验、交流等手段获取信息,并运用比较、分类等方法对获取的信息进行加工。
4、通过探究实验,充分发挥学生的自主性,在实验探究过程中,树立科学的学习态度,提高学生参与化学活动的热情,培养学生关注与化学有关的社会问题。
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