下列操作能达成实验目的是
A. 用酸性高锰酸钾溶液除去混在甲烷中的乙烯
B. 用电石和饱和食盐水在启普发生器中制备乙炔
C. 在HCl气流中加热蒸干FeCl3溶液可得到FeCl3固体
D. 用PH试纸测次氯酸溶液的PH
【答案】C
【解析】A项,乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应,最终被氧化成CO2,故除去甲烷中的乙烯不能用酸性高锰酸钾溶液,A错误;B项,电石是粉末状的,该实验不能在启普发生器中进行,B错误;C项,在HCl气流中加热蒸干FeCl3溶液,可防止FeCl3水解,可得到FeCl3固体,C正确;D项,
次氯酸溶液具有强氧化性,用pH试纸测其pH,D错误。
点睛:本题考查化学实验方案的评价,涉及乙烯的性质、乙炔的制取、盐类水解、次氯酸的强氧化性等,知识面广,但难度不大,注意积累,掌握好相关物质的性质进行判断。
盐类水解:
1.定义:在水溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类水解。
2.实质:生成弱电解质,使水的电离平衡被破坏而建立新的平衡。
3.条件:盐中必须有弱酸根离子或弱碱阳离子,盐溶于水。
4.特点:可逆性,写水解离子方程式时要用“” 水解是吸热过程,是中和反应的逆过程。一般,水解的程度较小,写离子方程式时,不能用“↑”或“↓”符号。多元弱酸根分步水解,以第一步为主。多元弱碱阳离子一步水解。
5.规律:有弱才水解,无弱不水解。谁弱谁水解,谁强显谁性。越弱越水解,都弱都水解。
例如:25℃时:
四种重要的动态平衡的比较:
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