2016人教版高中化学月考试卷121480
高中
整体难度：中等
2016-10-09
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共14题)
添加该题型下试题
1.
分类法是快速获取物质性质的重要方法，有关分类说法不正确的是
A. 根据氧化物的性质可将氧化物分成酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物和特殊氧化物等
B. 根据反应中是否有电子转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
C. 根据分散质粒子直径大小可将液体分散系分为溶液、胶体和浊液
D. 根据电解质的水溶液导电能力的强弱将电解质分为强电解质和弱电解质
难度：
知识点：物质的组成 分类和性质
使用次数：128
【答案】
D
2.
下列有关实验叙述正确的是
A．氢氧化铁胶体制备：向沸水中逐滴加入少量饱和硫酸铁溶液，继续加热煮沸至液体变为红褐色，停止加热
B．用容量瓶配制溶液时，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏大
C．中和热实验，在操作时应将碱液分多次倒入酸中，以防液体溅出，产生误差
D. 萃取碘水中的碘实验时，将碘水倒入分液漏斗，然后再注入乙醇，振荡、静置分层后，下层紫色液体先从下口放出，之后，上层无色液体从上口倒出
难度：
知识点：燃烧热和中和热
使用次数：174
【答案】
B
3.
下列有关阿伏伽德罗常数NA说法正确的是
A．22 g 2H218O中含有的质子数为10NA
B．标准状况下，2.24 L乙醇中含有的C-H键数目为0.5NA
C．0.1 mol/L的NaF溶液中所含F﹣的数目小于0.1NA
D．1 mol Na与足量O2反应，生成Na2O和Na2O2的混合物，钠失去0.5NA个电子
难度：
知识点：物质的量单元测试
使用次数：146
【答案】
A
4.
对下列现象或事实解释正确的是
| 选项 | 现象或事实 | 解释 |
| A | 已 | 水热反应可以降低自然界中碳的含量 |
| B | 用铝制易拉罐收集满CO2，加入过量NaOH浓溶液，立即把口封闭。发现易拉罐“咔咔”作响并变瘪了，过了一会儿，易拉罐又会作响并鼓起来 | 导致易拉罐又鼓起来的反应是： Al3++3HCO3-=Al（OH）3+3CO2↑ |
| C | FeCl3溶液可用于制作铜质印刷线路板的“烂板液” | FeCl3溶液能将铜氧化为Cu2+ |
| D | 用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土吸收水果产生的乙烯以达到保鲜目的 | 乙烯能够与高锰酸钾溶液发生加成反应，从而起到去除乙烯的目的 |
难度：
知识点：电离平衡单元测试
使用次数：139
【答案】
C
5.
下列离子方程式中正确的是
A. 氯气溶于水中： Cl2+ H2O = 2H++ Cl-+ ClO-
B．硫酸氢钠溶液与氢氧化钡溶液混合至混合液呈中性：
2HSO4-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O +SO42-
C. 向双氧水中加入稀硫酸和KI溶液：H2O2+2H++2I﹣=I2+2H2O
D. 用铜作阳极电解CuSO4溶液：2Cu2++2H2O
2Cu+O2↑+ 4H+
难度：
知识点：离子反应
使用次数：136
【答案】
C
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试题总数：
19
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
4
21.05%
中等
13
68.42%
偏难
2
10.52%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
14
73.68%
填空题
1
5.26%
综合题
3
15.78%
推断题
1
5.26%
知识点统计
知识点
数量
占比
物质的组成 分类和性质
1
5.26%
燃烧热和中和热
2
10.52%
物质的量单元测试
1
5.26%
电离平衡单元测试
2
10.52%
离子反应
1
5.26%
氧化还原反应
1
5.26%
物质结构 元素周期律单元测试
3
15.78%
烃的衍生物单元测试
2
10.52%
电化学 胶体
2
10.52%
化学平衡单元测试
2
10.52%
物质的分离 提纯和检验
2
10.52%
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