海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是( )
A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴
B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯
C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂
D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收
【答案】C
选C。
【考点定位】本题以海水的综合开发利用为载体重点考查了粗盐的提纯、海水提取溴、物质的分离与提纯操作、试剂的选取等,题目难度中等。
【名师点晴】本题从知识上考查物质的分离与提纯,考查了学生对知识了解、理解、掌握和分析、综合运用的情况。明确常见的化学实验基本操作以及常见物质的性质是答题的关键。
下列实验现象,与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有直接关系的是( )
A.将NaHCO3固体加入新制的氯水中,有气泡产生(H+)
B.新制氯水使红玫瑰变为白玫瑰(Cl2)
C.将AgNO3溶液滴加到新制氯水中,有白色沉淀产生(Cl—)
D.新制氯水使KI-淀粉试纸变蓝(Cl2)
【答案】B
【解析】B、干燥的氯气没有漂白性,具有漂白作用的是次氯酸,故错误。
掌握氯水的性质,应该从本质和原理的角度进行掌握,如漂白性,通过对比实验,干燥的氯气没有漂白性,而湿润的氯气具有漂白性,故起漂白作用的是HClO而不是氯气分子。还要注意氯气溶于水存在多个平衡,应该从平衡的观点进行分析。
对金属锌与浓硫酸的反应来说,下列说法不当的是( )
A.若金属锌足量,反应所放出的气体应为混合物
B.反应消耗的锌的物质的量一定等于反应生成的气体的物质的量
C.反应中所转移的电子的物质的量一定等于反应生成的气体的物质的量2倍
D.由于金属铝的活动性强于锌,所以铝与浓硫酸的反应一定比锌与浓硫酸反应剧烈
【答案】D
任何算都具有氧化性,因为酸中氢离子中氢为最高价,但氧化性的酸是指其中心原子的氧化性,现在中学中常见的只有浓硫酸,浓、稀硝酸。在解题过程中一定要将二者分开,判断其产物及进行相关的计算。
某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成两份。向其中一份中逐渐加入铜粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示(已知硝酸只被还原
为NO气体)。下列分析或结果错误的是 ( )
A.原混合酸中NO物质的量为0.1 mol
B.OA段产生的是NO,AB段的反应为Fe+2Fe3+===3Fe2+,BC段产生氢气
C.第二份溶液中最终溶质为FeSO4
D.H2SO4浓度为2.5 mol·L-1
【答案】A
。
守恒法关键问题是抓住不变的量,如原子个数、得失电子数、电荷数等,根据守恒关系列出相应的等式,然后进行计算。在此类的解决过程中,不要急于列式计算,更重要的是过程的分析。
我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种,其中“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金其水甚强,五金八石皆能穿第,惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指( )
A.氨水 B. 硝酸 C.醋 D.卤水
【答案】B
【解析】 根据所给四种物质的氧化性的强弱可判断,该强水为硝酸,硝酸具有强氧化性,可溶解大部分金属。答案选B。
【考点定位】本题考查历史背景下的化学知识,核心考点为元素化合物知识。难度为容易等级
【名师点晴】我国古籍中有一些古人对化学知识的初步认识。结合高中化学知识考查对古籍中描述的物质进行辨识,这种考法可能会延续几年。《本草纲目》、《淮南万毕术》等古籍中描述的化学物质和化学反应可以适当关注。
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