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更新时间:2021-03-29
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1.

(Ⅰ) 掌握仪器的名称、组装及使用方法是化学实验的基础,所给图为一套实验装置。写出所给仪器的名称: _______ _______ ;冷凝管的进水口是 _______ ( “f” “g”)

(Ⅱ) 某次实验需要 溶液 . 配制方法如下:

(1) 配制该溶液选用 _______ 容量瓶;

(2) 用托盘天平准确称量 _______ g 固体

(3) 将称量好的 固体放在 500mL 大烧杯中,倒入约 300mL 蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使固体全部溶解,待冷却后,将烧杯中的溶液注入容量瓶中,此时玻璃棒的作用为 _______

(4) 用少量蒸馏水洗涤烧杯 _______ 次,洗涤后的溶液一并转移到容量瓶中,轻轻晃动容量瓶,使溶液混合均匀;

(5) 向容量瓶中加入蒸馏水,至液面离刻度线 _______ 处,改用 _______ 加蒸馏水至液面最低点与刻度线相切盖好瓶塞,上下颠倒摇匀溶液;

(6) 若在配制过程中出现下列情况,将使所配制的 溶液的浓度偏高的是 _______ ,偏低的是 _______ ,对实验结果没有影响的是 _______ ( 填各选项的序号 )

A. 所用的 中混有少量

B. 配制溶液所用的容量瓶洗净后没有烘干

C. 转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容

D. 定容摇匀后静止,发现液面低于刻度线,再加蒸馏水至刻度线

E. 最后确定 溶液体积 ( 定容 ) 时,俯视观察液面与容量瓶刻度线

F. 用托盘天平称量一定质量固体 时,所用的小烧杯内壁不太干燥

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题型:实验,探究题
知识点:仪器使用与实验安全
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【答案】

蒸馏烧瓶 锥形瓶 g 500 4.0 引流 2-3 1-2cm 胶头滴管 AE CD BF

【详解】

(Ⅰ) ①有支管,所以是蒸馏烧瓶,②是锥形瓶,用于承接液体的,由于达到最好的冷凝效果,水从下口进,所以冷凝管的进水口是 g 。故答案为:蒸馏烧瓶;锥形瓶; g

(Ⅱ) (1) 因溶液的体积是 450mL ,但容量瓶的规格没有 450mL ,所以选用 500mL 容量瓶,

(2) 需称量的氢氧化钠固体的质量 ,故答案为: 4.0

(3) 因为容量瓶瓶口很小,将烧杯中的溶液注入容量瓶中 , 需要靠玻璃棒引流,所以此时玻璃棒的作用为引流,故答案为:引流。

(4) 为保证溶质尽可能转移到容量瓶中,用少量蒸馏水洗涤烧杯 2-3 次,洗涤后的溶液一并转移到容量瓶中,故答案为: 2-3

(5) 该步骤是定容操作,向容量瓶中加入蒸馏水,至液面离刻度线 1-2cm 处,改用胶头滴管加蒸馏水至液面最低点与刻度线相切盖好瓶塞,上下颠倒摇匀溶液,故答案为: 1-2cm ;胶头滴管

(6) A 与水反应生成氢氧化钠, 62 g 可生成 80 g 质量增大,则溶液的浓度偏高;

B .配置过程中也需加水,故容量瓶洗净后没有烘干,对溶液浓度无影响;

C .转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容,少量氢氧化钠沾在烧杯内壁和玻璃棒上,氢氧化钠的实际质量减少,溶液浓度偏低;

D .定容摇匀后静止,液面低于刻度线,一部分溶液留在瓶塞与瓶口之间,再加蒸馏水至刻度线,导致溶液体积增大,溶液浓度偏低;

E .最后确定 溶液体积 ( 定容 ) 时,俯视观察液面与容量瓶刻度线,使溶液的体积偏低,溶液浓度偏高;

F .用托盘天平称量一定质量固体 时,所用的小烧杯内壁不太干燥,不影响氢氧化钠的质量,对溶液浓度无影响。

所以使所配制的 溶液的浓度偏高的是 AE ,偏低的是 CD ,对实验结果没有影响的是 BF ,故答案为: AE CD BF

【点睛】

分析一定物质的量浓度的溶液配制实验误差时,根据 ,分析物质的量和溶液体积变化,进而分析浓度变化。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 基本仪器的使用 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 基本仪器的使用的定义
基本仪器的使用:

 
 
 
 
 
(1)能直接加热的:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙;
(2)垫石棉网加热的:烧杯、烧瓶(圆底、平底)、锥形瓶;
(3)不能加热的:集气瓶、试剂瓶(广口、细口)、启普发生器、滴瓶、量筒。
◎ 基本仪器的使用的知识扩展
常用的实验仪器有试管、烧杯、蒸发皿、坩埚、酒精灯、漏斗、洗气瓶、干燥管、托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、量气装置、移液管、冷凝管、烧瓶分液漏斗、长颈漏斗等。
(1)量筒没有零刻度
(2)容量瓶:容量瓶上标有温度、刻度和容积,使用前验漏
(3)滴定管:精确度为0.01mL,碱式滴定管不能装氧化性试剂,用前验漏。
◎ 基本仪器的使用的教学目标
1、能正确识别中学化学常见的基本仪器。
2、了解基本仪器的构造特点。
3、掌握常见基本仪器的正确使用方法。
◎ 基本仪器的使用的考试要求
能力要求:理解
课时要求:60
考试频率:常考
分值比重:2

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仪器使用与实验安全
难度:
使用次数:141
更新时间:2020-12-01
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1.

掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置。

 

1)写出下列仪器的名称:a.____________b.___________c.__________

2)仪器ae中,使用前必须检查是否漏水的有___________。(填序号)

3)若利用装置分离四氯化碳和酒精的混合物,还缺少的仪器是__________,将仪器补充完整后进行实验,温度计水银球的位置在_______处。冷凝水由____口流出(填fg)。

4)现需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,装置是某同学转移溶液的示意图。

图中的错误是_____________________________

根据计算得知,所需NaOH的质量为_______

配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)_____________

A.用30mL水洗涤烧杯23次,洗涤液均注入容量瓶

B.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解

C.将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀

E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切

F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度23cm

5)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(填偏高偏低无影响)。若没有进行A操作___________;容量瓶用蒸馏洗涤后残留有少量的水_____________;若定容时俯视刻度线__________

题型:实验,探究题
知识点:仪器使用与实验安全
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