实验室常采用点滴板来完成部分实验,这样既可以节约药品的用量。又便于观察实验现象。图中所示的实验,点滴板上描述的实验现象或推论正确的是 ( )
A . 新制氯水滴加到 pH 试纸以及淀粉 KI 溶液孔穴中,都体现新制氯水的漂白性
B . 生锈铁屑加入稀盐酸反应后,若加入酸性 KMnO 4 褪色,说明一定有 Fe 2+ 存在
C . Na 2 O 2 固体中滴加 FeCl 2 溶液后,出现白色沉淀,然后变灰绿色最终变红褐色
D . 生锈铁屑加入足量稀盐酸,若加入 KSCN 溶液,溶液可能变血红色也可能不变色
D
【详解】
A .新制氯水滴加到 pH 试纸,先变红,后褪色,体现新制氯水的漂白性,滴入淀粉 KI 溶液孔穴中,表现氧化性, A 结论错误;
B .生锈铁屑加入稀盐酸反应后,若加入酸性 KMnO 4 褪色,氯离子能与高锰酸钾反应,不能说明一定有 Fe 2+ 存在, B 结论错误;
C . Na 2 O 2 固体中滴加 FeCl 2 溶液后,生成红褐色沉淀, C 现象错误;
D .生锈铁屑加入足量稀盐酸,生成亚铁离子,可能生成铁离子,若加入 KSCN 溶液,溶液可能变血红色也可能不变色, D 结论正确;
答案为 D 。
氯气:
①化学式:Cl2
②氯元素在周期表中的位置:第三周期ⅦA族
③氯原子的电子式:
④氯的原子结构示意图:
⑤氯原子的外围电子排布式:3s23p5
⑥化学键类型:非极性共价键
⑦氯分子的电子式:
⑧氯分子的结构式:Cl—CI
1、了解氯气的物理性质和化学性质,掌握氯气和用途。
2、掌握氯气的实验室和工业制法。
3、运用观察、实验、交流等手段获取信息,并运用比较、分类等方法对获取的信息进行加工。
4、通过探究实验,充分发挥学生的自主性,在实验探究过程中,树立科学的学习态度,提高学生参与化学活动的热情,培养学生关注与化学有关的社会问题。
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