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使用次数:259
更新时间:2021-03-23
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1.

已知反应: H 2 (g) O 2 (g)=H 2 O(g)  ΔH 1

N 2 (g) O 2 (g)=NO 2 (g)  ΔH 2

N 2 (g) 3/2H 2 (g)=NH 3 (g)   ΔH 3

则反应 2NH 3 (g) O 2 (g)=2NO 2 (g) 3H 2 O(g) ΔH 为(

A 2ΔH 1 2ΔH 2 2ΔH 3 B ΔH 1 ΔH 2 ΔH 3

C 3ΔH 1 2ΔH 2 2ΔH 3 D 3ΔH 1 2ΔH 2 2ΔH 3

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题型:选择题
知识点:化学反应中的能量变化
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【答案】

D

【分析】

利用盖斯定律可知,反应一步完成和多步完成的热效应相同,利用已知的反应和目标反应确定关系,然后计算反应热。

【详解】

将已知热化学方程式依次编号为 ①②③,根据盖斯定律①× 3+ ②× 2- ③× 2 2NH 3 (g) O 2 (g)=2NO 2 (g) 3H 2 O(g) ,则 H=3 H 1 +2 H 2 -2 H 3 ,故选 D

【点睛】

本题考查了盖斯定律的计算,会根据目标方程式进行分析是解答关键。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 能量的相互转化 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 能量的相互转化的定义

能量的相互转化:

化学反应中的能力变化表现为热量的变化。常见能量转化有:化学能和电能的相互转化、化学能和热能的相互转化、化学能和光能、风能的相互转化等。
如:燃料燃烧产生能量最终带动发电机发电,将化学能转化为电能;铜、锌形成原电池,将化学能转化为电能。

◎ 能量的相互转化的知识扩展

化学反应中的能力变化表现为热量的变化。常见能量转化有:化学能和电能的相互转化、化学能和热能的相互转化、化学能和光能、风能的相互转化等。
如:燃料燃烧产生能量最终带动发电机发电,将化学能转化为电能;铜、锌形成原电池,将化学能转化为电能。

◎ 能量的相互转化的教学目标
1、了解化学能与热能、电能等能量的相互转化及其应用。
2、培养分析问题、解决问题的能力,能够从能量互变的角度分析化学反应的思维。
3、培养关注社会、重视节能、加强环保的意识。
◎ 能量的相互转化的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:3
考试频率:常考
分值比重:2

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化学反应中的能量变化
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更新时间:2021-07-13
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