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燃烧热和中和热
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难度:
使用次数:113
更新时间:2019-11-22
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1.

 

对于:2C4H10(g)13O2(g)===8CO2(g)10H2O(l) ΔH=-5 800 kJ·mol1的叙述错误的是     (     )

A 该反应的反应热为-5 800 kJ·mol1,是放热反应

B 该反应为丁烷燃烧的热化学方程式,由此可知丁烷的燃烧热为5 800 kJ·mol1

C 该反应的ΔH与各物质的状态有关,与化学计量数也有关

D 该式的含义:25 101  kPa下,2 mol C4H10气体完全燃烧生成CO2和液态水时放出热量5 800 kJ

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题型:选择题
知识点:燃烧热和中和热
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【答案】

B

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 燃烧热 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 燃烧热的定义
燃烧热:

在101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热。单位为kJ/mol
◎ 燃烧热的知识扩展
在101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热。单位为kJ/mol
◎ 燃烧热的知识对比

燃烧热和中和热的异同:

◎ 燃烧热的知识点拨
注意事项:

(1)规定是在101kPa 下测出的热量。书中提供的燃烧热数据都是在25℃、101kPa下测定出来的
(2)规定可燃物的物质的量为1mol(这样才有可比性)。因此,表示可燃物的燃烧热的热化学方程式中,可燃物的化学计量数为1,其他物质的化学计量数常出现分数
(3)规定生成稳定的氧化物,例如
(4)叙述燃烧热时、不用“+”“-”,在热化学方程式中用△H表示时取“-”
◎ 燃烧热的教学目标
1、了解化学能与热能的相互转化及其应用,了解燃烧热的概念。
2、培养分析问题、解决问题的能力,能够从能量互变的角度分析化学反应的思维。
3、关注社会、重视节能和加强环保的意识。
◎ 燃烧热的考试要求
能力要求:理解
课时要求:10
考试频率:少考
分值比重:1

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