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第1课时 碳的多样性
第1课时 碳的多样性
高中
整体难度:偏难
2010-09-12
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一、选择题 (共6题)
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1.

下列各变化中,在木炭燃烧时不可能发生的反应是(   

A.2C+O22CO               

B.C+O2CO2

C.CO2+C2CO   

D.CO2C+O2

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知识点:非金属元素的单质及其化合物
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【答案】

解析:CO2不能分解,因此,D项错误。 

答案:D

2.

下列有关CO2的实验中,只能证明CO2的物理性质的实验是

   

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知识点:非金属元素的单质及其化合物
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【答案】

解析:A选项可以证明CO2的密度比空气大且不能支持蜡烛燃烧,B选项可以证明CO2能与石灰水反应,C选项可以证明CO2溶于水显酸性,D选项只能证明CO2密度比空气密度大。 

答案:D

3.

下列说法错误的是(   

A.铅笔芯的主要原料是石墨,儿童在使用时不会引起中毒

B.CO有毒,生有煤炉的居室可放置数盆清水,这样有效地吸收CO,防止煤气中毒

C.“汽水”浇灌植物有一定的道理,其中CO2的缓释,有利于植物的光合作用

D.金刚石中所有的碳原子都按一定的方式连成一个向空间伸展的网络,而C60中每60个碳原子构成一个分子

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知识点:非金属元素的单质及其化合物
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【答案】

解析:CO难溶于水,B中方法不能防止煤气中毒。金刚石为空间网状结构,以每个碳原子为中心形成一个正四面体,相邻碳原子作用力强;C60为球形分子,每个分子由60个碳原子构成,形似足球,球面由五碳环和六碳环构成,球内为空,分子内相邻碳原子间作用力强,分子与分子间作用力弱。 

答案:B

4.

碳是自然界的基本构成元素之一,在自然界中,不停地转化、循环,构成了生机盎然的物质世界,如图为自然界中碳的循环图。下列有关分析不合理的是(    

A.过程①中还可能有另外的含碳物质产生

B.碳元素在自然界中的循环主要是通过CO2的生成和消耗来实现的

C.加速过程②将有利于社会的可持续发展

D.只有使图中所示的各转化的总体保持基本平衡,才能维持大气中CO2的含量相对稳定

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知识点:非金属元素的单质及其化合物
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【答案】

解析:腐生生物在微生物作用下分解,不但能生成CO2,也会生成其他含碳物质,如CH4等,A项正确;据题示可知,碳元素在自然界中的循环主要是通过CO2的生成和消耗来实现的,B项正确;加速化石燃料的开发利用不利于社会的可持续发展,C项不正确;只有CO2的释放和消耗保持基本平衡,才能维持大气中CO2的含量相对稳定。 

答案:C

5.

1 L 10 mol·-1LNaOH溶液吸收08 mol CO2,所得溶液中的CO32-HCO3-的物质的量浓度之比约是(   

A.13    B.21   C.23    D.32

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知识点:非金属元素的单质及其化合物
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【答案】

解析:由于CO2NaOH可能发生如下反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2+NaOH=NaHCO3,从反应可确定其界点为1/21 

又知n(CO2)/n(NaOH)=0.8/1×1.0=4/5    1/2  <  4/5  <1  ), 

故反应按上述两反应进行。合并得5NaOH+4CO2=Na2CO3+3NaHCO2+H2O。由此确定出CO32-HCO3-的物质的量浓度之比。 

答案:A

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试题总数:
12
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
1
8.33%
中等
10
83.33%
偏难
1
8.33%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
50.0%
多项选择
2
16.66%
填空题
1
8.33%
推断题
1
8.33%
实验,探究题
2
16.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
非金属元素的单质及其化合物
12
100.0%
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