2011届高三一轮复习 第2课时 物质的检验、分离和提纯
高中
整体难度：中等
2010-08-29
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
下列各组物质仅用蒸馏水和试管不能鉴别的是 （ ）
A.苯、酒精、硝基苯
B.氯化镁、烧碱、硝酸铵
C.蔗糖、硫酸铜粉末、碳酸钙粉末
D.氧化铜、二氧化锰、活性炭
难度：
知识点：化学实验方案设计单元测试
使用次数：151
【答案】
解析：A项：取少量试剂于试管中，分别加等量的蒸馏水，油状层在上层的是苯，不分层的是酒精，油状层在下层的是硝基苯；B项：采用两两混合法，能与另两种物质分别生成白色沉淀和刺激性气味气体的是烧碱；C项：加入水后，不溶的是碳酸钙粉末，变成蓝色溶液的是CuSO4粉末。D项：三者都是不溶于水的黑色粉末。
答案：D
2.
下列叙述不正确的是 （ ）
A.可用装置①鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
B.可用装置②证明氨气极易溶于水
C.可用装置③从海水中得到淡水
D.可用装置④把胶体从溶液中分离出来
难度：
知识点：化学实验方案设计单元测试
使用次数：54
【答案】
解析：由于NaHCO3和Na2CO3热稳定性不同，可用①进行鉴别；根据气体溶解度大造成压强差大“喷泉”迅速来判定气体溶解性；蒸馏可以提纯海水。
答案：D
3.
下列各组物质的无色溶液，不用其他试剂即可鉴别的是 （ ）
①KOH、Na2SO4、AlCl3
②NaHCO3、Ba(OH)2、H2SO4
③HCl、NaAlO2、NaHSO4
④Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2
A.①② B.②③ C.①③④ D.①②④
难度：
知识点：化学实验方案设计单元测试
使用次数：160
【答案】
解析：①中KOH和AlCl3滴加顺序不同现象不同；②中可用两两混合法，能与另外两种物质反应分别产生沉淀和气体的是H2SO4，只产生沉淀的是Ba(OH)2。
答案：A
4.
下列根据实验现象，所推断的结论一定不合理的是 （ ）
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| A | 左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡 | 活动性：Al>Fe>Cu |
| B | 左边棉花变为橙色，右边棉花变为蓝色 | 氧化性：Cl2>Br2>I2 |
| C | 白色固体先变为淡黄色，后变为黑色 | 溶解性AgCl>AgBr>Ag2S |
| D | 锥形瓶中有气体产生，烧杯中液体变浑浊 | 非金属性：Cl>C>Si |
难度：
知识点：化学实验方案设计单元测试
使用次数：53
【答案】
解析：由原电池放电时，H+在较不活泼金属电极上得电子放出H2，可得出A选项的结论；通过B中的现象知发生了Cl2+2NaBr＝2NaCl+Br2及挥发的Br2发生 Br2+2KI＝2KBr+I2可得出结论B正确；C选项反映出难溶物可以转化为更难溶的物质，故可得出结论C正确；D选项的现象反映出酸性强物为盐酸>碳酸>硅酸，只能得出C的非金属性比硅强，故D项结论不正确。
答案：D
5.
下列说法正确的是 （ ）
A.仅用AgNO3溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐
B.重结晶时，溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大
C.乙酸与乙醇的混合液可用分液漏斗进行分离
D.用盐酸标准溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时，水洗后的酸式滴定管未经标准液润洗，则测定结果偏低
难度：
知识点：化学实验方案设计单元测试
使用次数：168
【答案】
解析：A项，AgNO3不能鉴别NaNO2与NaCl，分别产生白色沉淀AgNO2、AgCl，若再加稀HNO3则可鉴别，因AgNO2溶于HNO3而AgCl不溶于HNO3；B项正确；C项，乙酸与乙醇互溶不分层；D项，酸式滴定管未用标准液润洗，使标准液浓度降低，滴定NaOH时，消耗体积大，测定结果偏高。
答案：B
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试题总数：
12
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
3
25.0%
中等
8
66.66%
偏难
1
8.33%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
50.0%
多项选择
2
16.66%
实验,探究题
4
33.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
化学实验方案设计单元测试
12
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